מבוא

מחקר זה בא לבדוק את הקשר בין חוכמה ובין אהבה רומנטית. כדי לטעון לקשר בין מושגים אלו אפתח בהצגתם. ראשית לחוכמה. חוכמה היא מושג אשר נוכח בתרבות האנושית מזה מאות ואלפי שנים, ולאחרונה פנתה גם הפסיכולוגיה לעסוק בו באופן מדעי כחלק מהעיסוק העכשווי בפסיכולוגיה חיובית (Dahlsgaard, Peterson & Seligman, 2005; Seligman & Csikszentmihalyi, 2000). עקב מורכבותו ועמימותו של המושג, מספר הגדרותיו ואפיוניו הוא רב. לרוב מוגדרת החוכמה כרמה גבוהה במיוחד של ידע, הבנה ויכולת שיפוט בנוגע לניהולם של חייו של האדם וכן, מבחינה אישיותית, כרמת התפתחות ובשלות גבוהות במיוחד של הקוגניציה, הרגש וההתנהגות (Kramer, 2000). בספרות אודות החוכמה מוצגת גם אבחנה חשובה בין חוכמה במובנה האישי לחוכמה במובנה הכללי אשר דומה להבחנה בין גוף ראשון ובין גוף שלישי. החוכמה הכללית עוסקת בתובנה אל החיים בכללותם, ובידע אודות החיים מעמדת הצופה, לעומתה, עוסקת החוכמה האישית בתובנה של האדם לגבי חייו שלו ולמה האדם יודע אודות עצמו (Staudinger & Kunzmann, 2005). על אף שלמושג החוכמה חפיפה מסוימת עם יכולות פרגמאטיות אחרות שנכנסו לספרות הפסיכולוגית על מנת להרחיב את מושג האינטליגנציה במובנה האקדמי- אינטלקטואלי הצר למחוזות יישומיים, רגשיים ובין אישיים (לדוגמה: אינטליגנציה רגשית, יצירתיות ואינטליגנציה חברתית), היא גם שונה מהן. החוכמה מציעה זווית רחבה יותר מיכולות אלו אשר כוללת אספקטים קוגניטיביים, רגשיים והנעתיים, ויוצרת את המערכת הכללית ביותר שעשויה לכוון את התפתחותו של האינדיבידואל לכיוונה האופטימאלי (Kunzmann, 2004).

בין התיאוריות המרכזיות בתחום ניתן למנות את זו של הקבוצה הברלינאית בראשות באלטס (Baltes & Staudinger, 2000), ואת זו של סטרנברג (Strenberg, 1998), אשר עוסקים בחוכמה במובנה הרחב או הכוללני, ואת אלו של ארדלט (Ardelt, 2003), של סטאודינגר דורנר ומיקלר (Staudinger, Dorner & Mickler, 2005), ושל וובסטר (Webster, 2003; Webster, in press), שעוסקים בחוכמה מפרספקטיבה אישיותית ומזווית של התפתחות אישית (לסקירה ראה: Staudinger, Dorner & Mickler, 2005). אציג עתה ראשית את המודלים התיאורטיים של הקבוצה הברלינאית מכיוון שאלו הם אלה שזכו לבדיקה האמפירית הרחבה ביותר, ולאחר מכן את המודל של וובסטר, בו אשתמש במחקר זה.

הכרת תודה | תקציר | מבוא | חוכמה במובנה הרחב התיאוריה של הקבוצה הברלינאית | חוכמה אישית הפרדיגמה הברלינאית | מודל החוכמה של וובסטר | אהבה רומנטית ע""פ לי והאופרציונאליזציה של הנדריק והנדר� | מושגים קרובים ונוספים אליהם אתייחס בעבודה | אינטגרציה בין המושגים | השערות המחקר | הליך | אוכלוסיה | כלי המחקר | השערה ראשונה | השערה שניה | בחינה נוספת של ההשערות אודות סגנון המאניה והסטורגיי תו | הבדלים בין המינים | הערה מקדימה | מבוא קצר לדיון | החוכמה כיכולת פרקטית | חוכמה וסגנונות אהבה כאידיאולוגיות המשולבות יחדיו בתפי | תשוקה והתמסרות, ארוס וטרנסצנדנציה ניתוח מוטיבציוני של | סיכום | מקורות |